Die Jugendakademie Walberberg lädt Fachkräfte der außerschulischen Bildungsarbeit, Lehrer*innen und Schulsozialarbeiter*innen, Vertreter*innen der offenen Jugendarbeit, der Jugendpflege und Jugendförderung, Akteure der Jugendverbandsarbeit, Teilnehmende aus der Wissenschaft, Studierende und alle am Thema interessierten Menschen ein zu einer Fachtagung, die sich mit dem Diversitätsansatz für mehr Chancen- und Teilhabegerechtigkeit auseinandersetzt: „Die pädagogische Praxis in Schule, Jugendarbeit und außerschulischer Jugendbildung ist mehr denn je von Vielfalt geprägt: Religion, Gender, Sprache, Hautfarbe, Kultur und Bildung beschreiben nur einen Teil der vorhandenen Differenzlinien. In der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen stellen sich somit unweigerlich Fragen nach der Herausbildung und Entwicklung von Identitäten und gesellschaftlichen Zugehörigkeiten, die auch Fragen nach Ausgrenzungen und Abwertungen umfassen.
Wir sind zunehmend mit (Mehrfach-)Diskriminierungen in unseren unterschiedlichen Arbeitskontexten konfrontiert. Es ist unsere Aufgabe, diese aufzugreifen und zu bearbeiten, eigenes diskriminierendes Verhalten zu reflek- tieren und vorhandenen strukturellen Diskrimi- nierungen entgegenzuwirken. Eine diversitätsbewusste Haltung ermöglicht es, über die Erweiterung der Perspektive oder den Perspektivwechsel Exklusionsgründe zu identifizieren und zu überwinden, um so zu Chancen- und Teilhabegerechtigkeit bei- tragen zu können und unterschiedliche Identitätszugehörigkeiten als Ressource zu würdigen
In der Fachtagung soll eine Brücke zwischen Theorie und Praxis geschlagen werden. Der diversitätsbewusste Ansatz soll kritisch-konstruktiv beleuchtet, die eigene Haltung kritisch hinterfragt und erweiterte Handlungsmöglichkeiten geschaffen werden. Zudem gibt es die Möglichkeit, praktische Ansätze der diversitätsbewussten Arbeit kennenzulernen und sich zu vernetzen.“
Teilnahmebeitrag: 70 Euro, erm. 50 Euro (inkl. Unterkunft, Verpflegung, Programmkosten und Institutionsbeitrag)
Tagungsprogramm und weitere Infos: