Besuch aus der Kinderbuchpraxis

Bei­trag von Andrea Swi­ta­la von der Buch­hand­lung van Wah­den

Zusam­men mit der Stadt­bü­che­rei Wer­mels­kir­chen hat­te die Buch­hand­lung van Wah­den am Mon­tag, dem 27.04.2026, zu einem Abend „Wie klei­ne Kin­der Bücher lesen“ in den Ver­an­stal­tungs­raum der Stadt­bü­che­rei ein­ge­la­den. Als Vor­tra­gen­den konn­te Gabi van Wah­den Dr. Ste­fan Hauck gewin­nen, mit dem sie schon lan­ge Jah­re freund­schaft­lich ver­bun­den ist.

Ste­fan Hauck ist Mit­glied des „Sen­ter Kreis“, einer Grup­pe von Kin­der­li­te­ra­tur­fach­leu­ten und Lese­för­de­rern, Fach­re­dak­teur beim Bör­sen­blatt des Deut­schen Buch­han­dels, Mit­glied in ver­schie­de­nen Jurys und hat einen Lehr­auf­trag für Lite­ra­tur­kri­tik an der Uni­ver­si­tät in Frank­furt.

Wei­ter­hin ist er einer der Köp­fe hin­ter dem Pod­cast „Die Kin­der­buch­pra­xis“, den wir hier sehr ger­ne zum Hören emp­feh­len.

Am Mon­tag führ­te er die Zuhö­ren­den in die Sprach­ent­wick­lung von Babies ein und spann­te einen Bogen zu lesen­den Grund­schul­kin­dern.

Das Publi­kum setz­te sich aus rund 40 Teilnehmer:innen zusam­men und ver­ein­te eine bun­te Mischung an Erzieher:innen, Lesementor:innen, Lehrer:innen und inter­es­sier­ten Eltern und Groß­el­tern.

Sehr anschau­lich mach­te Ste­fan Hauck klar, dass ein Kind sogar schon vor der Geburt Klang und Rhyth­mus von Spra­che mit­be­kommt und die sprach­li­che För­de­rung vom ers­ten Tag an Aus­wir­kun­gen hat. Lau­te und Ges­ten sind im ers­ten Lebens­jahr Kom­mu­ni­ka­ti­ons­mit­tel, bis es dann zu soge­nann­ten Ein-Wort-Sät­zen kommt.

Eben­falls erklär­te er den Zuhö­ren­den, dass Kon­tras­te und Schwarz­weiß-Sehen bei Babies in den ers­ten 6 Mona­ten vor­herr­schen und ihre Auf­merk­sam­keit stär­ker fes­seln und das Sehen bes­ser schu­len als jede kom­ple­xe Illus­tra­ti­on.

So ging es pra­xis­nah und gut ver­ständ­lich wei­ter. Zwi­schen­durch wur­den immer wie­der Bil­der­bü­cher durch die Rei­hen gereicht, um die Aus­sa­gen zu ver­an­schau­li­chen.

Der Dozent wies ein­dring­lich dar­auf hin, dass inter­ak­ti­ve Medi­en in den ers­ten vier Lebens­jah­ren am bes­ten nicht in die Hän­de von Kin­dern gehö­ren und Über­for­de­rung oft als Fas­zi­na­ti­on gedeu­tet wer­de. Spra­che ent­wi­cke­le sich am bes­ten in direk­tem Kon­takt mit Blick auf den Gesprächs­part­ner und unge­teil­ter Auf­merk­sam­keit. Er beton­te eben­so, wie wich­tig die Funk­ti­on als Vor­bild bei den Erzie­hungs­be­rech­tig­ten sei. Freu­de der Eltern an Spra­che und Lesen las­se Kin­der spie­le­risch den Zugang in die Welt der Wor­te und Bücher fin­den.

Viel zu schnell ging die Zeit um, so dass am Ende nur noch ein klei­nes Fens­ter für Fra­gen aus dem Publi­kum blieb.

Am Ende ent­stand der Wunsch Herrn Hauck noch ein­mal ein­zu­la­den, damit Lesementor:innen und Leh­ren­de für Kin­der im Grund­schul­al­ter noch aus­führ­li­cher mit Tipps aus dem reich­hal­ti­gen Erfah­rungs­schatz ver­sorgt wer­den kön­nen.

Für alle Betei­lig­ten ein sehr inter­es­san­ter und gelun­ge­ner Abend.

Wer mehr zum The­ma erfah­ren möch­te: Der Pod­cast „Die Kin­der­buch­pra­xis“ ist auf den ein­schlä­gi­gen Platt­for­men frei ver­füg­bar, u.a. über den fol­gen­den Link:

Auch die Stadt­bü­che­rei hält ver­schie­de­ne lite­ra­tur­päd­ago­gi­sche Ange­bo­te für Babies und Klein­kin­der bereit, so die Krab­bel­grup­pe „Wer­mels Bücher­knirp­se“ und das Vor­le­se­pro­gramm für Kin­der ab 3 Jah­ren. Nähe­re Infos hier: Lese­för­de­rung und Medi­en­kom­pe­tenz: Wer­mels­kir­chen

Fotos: Stadt­bü­che­rei / Buch­hand­lung van Wah­den

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