Noch Plätze frei: Jetzt für Freiwilliges Soziales Jahr oder Bundesfreiwilligendienst an den Förderschulen und den Berufskollegs des Kreises bewerben

Bei­trag von der Web­sei­te des Rhei­nisch Ber­gi­schen Krei­ses

Der Bun­des­frei­wil­li­gen­dienst (BFD) und das Frei­wil­li­ge Sozia­le Jahr (FSJ) sind mehr als nur eine Über­brü­ckung zwi­schen Schu­le und Aus­bil­dung oder Stu­di­um. Bei der frei­wil­li­gen Arbeit erwer­ben jun­ge Erwach­se­ne sozia­le Kom­pe­ten­zen und erhal­ten ers­te Ein­bli­cke ins Berufs­le­ben, denn das FSJ und der BFD kön­nen bis­lang unbe­kannte Per­spek­ti­ven eröff­nen und wert­vol­le Lebens­er­fah­rung ver­mit­teln. Für das kom­men­de Schul­jahr ver­ge­ben die fünf För­der­schu­len mit unter­schied­li­chen För­der­schwer­punk­ten und die zwei Berufs­kol­legs des Krei­ses noch Plät­ze. Die Fried­rich-Frö­bel-Schu­le in Ber­gisch Glad­bach-Moitz­feld sowie die Mar­tin-Buber-Schu­le in Leich­lin­gen sind För­der­schu­len mit dem Schwer­punkt Geis­ti­ge Ent­wick­lung. Die Albert-Ein­stein-Schu­le in Rös­rath, die Ver­bund­schu­le Mit­te (ab 1. August Mar­got-Fried­län­der-Schu­le) in Ber­gisch Glad­bach-Ref­rath und die Ver­bund­schu­le Nord in Wer­mels­kir­chen haben jeweils die För­der­schwer­punk­te Emo­tio­na­le und Sozia­le Ent­wick­lung, Ler­nen und Spra­che. Die Rah­men­be­din­gun­gen der bei­den Frei­wil­li­gen-Pro­gram­me sind gleich: Sie dau­ern in der Regel zwölf Mona­te und star­ten am 15. August oder am 1. Sep­tem­ber. Ver­gü­tet wer­den sie mit 510 Euro im Monat. Inter­es­sier­te kön­nen sich ab sofort direkt bei den Schu­len bewer­ben.

Viel­fäl­ti­ge und ver­ant­wor­tungs­vol­le Auf­ga­ben 
Die Frei­wil­li­gen soll­ten Eigen­schaf­ten wie Empa­thie, Geduld, Zuver­läs­sig­keit und Fle­xi­bi­li­tät mit­brin­gen. Außer­dem soll­ten sie kom­mu­ni­ka­tiv, enga­giert und team­fä­hig sein. Ein ver­ant­wor­tungs­be­wuss­ter Umgang mit den Schü­le­rin­nen und Schü­lern wird vor­aus­ge­setzt.
Die Auf­ga­ben sind viel­fäl­tig: Die FSJ­ler und BFD­ler koope­rie­ren für ein Schul­jahr mit den Klas­sen­teams und unter­stüt­zen die Arbeit im Klas­sen­ver­band. Die jun­gen Erwach­se­nen hel­fen den Schü­le­rin­nen und Schü­lern im Unter­richt, ermög­li­chen Ein­zel­be­treu­ung und beglei­ten sie bei Exkur­sio­nen und Unter­richts­gän­gen. Die anspruchs­vol­len Tätig­kei­ten sind eine wich­ti­ge Grund­la­ge dafür, dass der Schul­be­trieb funk­tio­niert. So tra­gen die Frei­wil­li­gen wesent­lich zum Gelin­gen des Schul­all­tags bei.

Theo­rie und Pra­xis
Wäh­rend des frei­wil­li­gen Jah­res wer­den die jun­gen Erwach­se­nen auf­merk­sam beglei­tet und ihnen ste­hen immer Ansprech­per­so­nen für ihre Anlie­gen zur Sei­te. Sie wer­den umfang­reich ein­ge­ar­bei­tet und erhal­ten Semi­na­re, die das prak­ti­sche Erlern­te ver­tie­fen. Dabei kön­nen sie sich mit ande­ren Frei­wil­li­gen aus­tau­schen und ihre Erfah­run­gen tei­len. Da an den För­der­schu­len und den Berufs­kol­legs Men­schen mit ganz unter­schied­li­chen Beru­fen arbei­ten, ler­nen die FSJ­ler und BFD­ler vie­le unter­schied­li­che Tätig­keits­fel­der ken­nen.

Unter https://www.rbk-direkt.de/fsj-und-bufdi.aspx fin­den Inter­es­sier­te wei­te­re Infor­ma­tio­nen zum FSJ und BFD an den Schu­len des Rhei­nisch-Ber­gi­schen Krei­ses.

Foto: KI gene­riert